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与孩子携手走好人生的第一个“转型期”
 
本信息由 周洁 于 04-12 19:50 发布 共271次访问
 

edf壹定发官网登录  一(4)班钱琇(黄芷珊妈妈

201791日起,老钱家的客厅就多了一张小书桌和两张小板凳,那是刚刚成为小学生的女儿新开辟的“根据地”,也是每天放学后待的时间最多的地方,其中的一张小板凳则属于“回炉再造”的家长专座。家里多了一个小学生,生活立刻有了翻天覆地的变化。

变化一:家庭的娱乐活动变少了。晚饭后的8点档电视被阅读时间抢占,陪读成员从妈妈延伸到了爸爸、爷爷和奶奶,有时还得全家总动员,分饰几角进行角色扮演。

变化二:“你亲我亲”的家庭氛围经常变得“鸡飞狗跳”。起因往往是逃不开的“作业”这件事。当“快手”妈妈遇到“慢吞吞”女儿写作业,“学霸”爸爸遇到“拎不清”女儿做题目,分分钟上演家庭伦理剧。

变化三:孩子逐渐对考试、分数有了最初的概念,家长的心态变得患得患失。自从进入小学,有了考试和分数,我就一直忧虑孩子对待成绩的态度,一方面担心过分看重分数,压力大,抗打击能力不行;另一方面又担心不重视分数,以及分数所反馈出来的信息,不思进取,从而放松了学习。

这些变化,都是生活给予我们的反馈。人们都说,“人生,就是一个不断修行的过程。”养儿育儿,更是如此!从幼儿园到小学,最大的感触是培养孩子的“自主能力”很重要。拿写作业这件事来说,平时写作业有家长看着,时时催着,好像没什么问题。可是有一阵子因为自己工作繁忙连续加班,到家女儿已经睡着,几天后,班主任老师联系反馈说孩子的字写得没有之前好了,回家一看,确实和以前的字有明显差距。可以想见是写字的时候没有了家长的监督,女儿就放松了对自己的要求,马马虎虎完成了事。可是家长不可能时时刻刻都陪在孩子身边,时时看着、护着,怎么办?经过家庭会议讨论,我们觉得还是要在她的“自我管理”上下功夫,于是集思广益,制定了作息时间表和奖励惩罚制度,内容涵盖到每天早上的穿衣洗漱、课外时间的作业读书,以及学期末的考核,努力将自我管理贯穿始终。在她的成长道路上,我们正试着学会放手,多多陪伴,但不事事包办,更多的是“对症下药”提高孩子的自主能力。

第一味药方:大胆尝试,执着每一次的突破和进步,培养自信自立的意志。为了改善芷珊害羞胆小的“毛病”,我给她报名参加了学校组织的“小小朗读者”活动。从一开始的抗拒,不愿说不愿看;到后来勉强答应,一字一句教读;再到不放心,连夜积极准备,第二天上台朗读,虽然只是在班级同学前带稿朗读,但已觉难能可贵。

第二味药方:小心求证,珍惜每一次的提问和摸索,培养独立思考的能力。鼓励她把遇事喜欢“刨根问底”的习惯发扬光大,把握每一个“是什么、为什么、怎么办”。“这个字读什么?是什么意思?”“为什么这个字是这样写不能那样写?”这时,鼓励她拿出《新华字典》,按照简单的偏旁部首,自己进行查阅,学认生字,自问自学,自得其乐。

第三味药方:自我提高,坚持每一次的“我可以”“我行”,培养自我管理的能力。做第一届校园科技节手工《风向标》,鼓励她为爸爸妈妈合理分配任务,于是她根据爸爸妈妈的特长,点兵布阵:爸爸负责教如何画出对称的三角形、菱行,妈妈负责手工装饰、底座,自己负责绘制涂色、剪裁和色彩搭配,30分钟过后,就一起把作品完成了,大家分工合作,配合得刚刚好。

第一个学期即将结束,作为家长,我们欢喜与孩子的每一次成长,并与之共勉。